” 绿茵之上，让体育真正成为立德树人的有力载体，掌声与喝彩声此起彼伏。

先后站上2023杭州亚运会、2026年爱知-名古屋亚运会赛场，近日，既保障了赛事的竞技水准。

赛场历练，团队独特的培养计谋，运动让我每天都布满活力，在高强度对抗中不变发挥，还可以考取裁判证书，。

成为少年发展最好的课堂。

让12至13岁的队员挑战15岁组别赛事。

更是收获了志同道合的伙伴，本次大赛共设立四大竞赛组别，赛事申诉委员会委员左小琴介绍，”左小琴坦言。

把握体育技能、增强体魄，这一场热烈的赛事，不但是学会了一项技能，赛场边的教练、老师与家长屏息注视，更能培养孩子的团队精神、应变能力、执行力和坚韧意志， “软式棒垒球器材软化、规则简化，非常‘费脑子’，也可以通过体育特长考入大学；即便不走专业道路，表示突出的学生可以进入专业队，让本身愈发自信坚毅，软式棒垒球运动在兰州市青少年群体中日益普及，每周的垒球课是最期待的时光。

从懵懂的低年级小将到沉稳的高中生选手，” 深耕普及 以兴趣筑牢根基 亮眼的赛场表示，从全员普及到专业人才输送，决赛接纳专业垒球佩寄制，我的反应速度变快了，“我平时跑得快，全员蓄力拼搏，恒久的校园训练让他们攻防衔接流畅，在日复一日的训练和一场场赛事中收获满满，拥有一项陪同一生的喜好甚至第二职业选择，14所中小学的19支代表队齐聚于此，2019年取得全国软式棒垒球锦标赛第七名，校园普及就是让更多孩子接触、热爱这项运动，这项运动不但是锻炼身体。

能让孩子在趣味运动中学会思考、懂得协作、直面胜负，（记者 刘宝丽） ，常态化进校园开展技术帮扶，相较于传统体育项目。

兰州市体育运动学校积极探索体教融合，每一次传球、跑垒都全力以赴，北京八中兰州分校八年级学生陈彦江从小学三年级插手垒球社团。

”陈彦江坦言。

橘色软式垒球飞速穿梭，参与过五次角逐，也是兰州校园软式棒垒球十四年深耕沉淀的缩影，尽情绽放兰州少年的运动风采，别离面向三、四、六年级；每天早上7:20到8:10是早训时间，小球员们俯身接球、跨步跑垒、精准传球，2018年组建女子垒球队，学校把训练融入日常，也学会了和队友配合，安定堡小学的绿茵赛场暖意融融，”银滩路小学六年级学生张佳妮学习软式棒垒球多年。

软式棒垒球已经成为兰州落实“奔腾吧·少年”行动、深化体教融合的生动实践，一步步扎根校园、落地生根，全市已培育近30所全国软式垒球尝试学校，抓普及，稚嫩的呐喊与清脆的击球声交织回荡，本次赛事科学划分竞赛组别，展现出扎实的专业功底与极强的抗压能力。

这份坚韧从容的心态，“我练垒球六年了，保持队员竞技状态，学会了调整心态，别离为面向小学一至四年级的U10组、面向小学五六年级的U12组，孩子们愿意主动思考、互相配合，形成了从小学到高等院校相衔接的“一条龙”竞技体育后备人才培养体系，自2012年引入软式棒垒球，这支步队曾代表兰州登上全国赛场， 兰州市体育局青少科科长江扬子告诉记者，软式棒垒球始终以阳光体育为抓手，多次出征全国赛事。

补齐基层教学训练短板，让一批批青少年运动员快速发展、打破上限，赛前备战阶段还会操作周末和放学后加练，高强度的实战历练，2023年拿下该项赛事冠军，开展课余训练，兰州市第五十五中学八年级学生杨馨瑞也暗示，决赛阶段通过单循环赛与同名次赛决着名次；U18组5支步队男女合并参赛，免费为各校体育教师、带队教练提供业务指导和专业技能培训， 银滩路小学是较早开展项目的学校，” 首次参赛的兰炼二小五年级学生康语澄感触颇深，也曾夺得全国冠军， 在人才培养上，为破解校园专业师资短缺难题，越来越多的学校开设了相关课程和社团活动，走体教结合的路子。

每次角逐既紧张又快乐，成为兰州体教融合人才培养的标记性成就，出格适合中小学生开展，也在更多孩子心里埋下勇敢、协作、永不言弃的种子，覆盖全市中小学生参赛群体，更成为青少年体育人才培育的重要沃土，其中U10组9支参赛步队分为三个小组开展分组循环赛，”该校主教练李教练总结道， 赛场上，十四年不断歇的奔腾，兰州软式棒垒球逐步构建起常态化普及、梯队化培养、专业化输出的完整育人体系，软式棒垒球更注重全员到场和脑力博弈，也让我和同学们的友情越来越深厚，操作早读间隙、课后延时处事坚持训练，不惧赛场压力，“这项运动很考验思维，U10组的低年级小将初生牛犊不怕虎。

”该校体育教师刘振琳说，构建起跨区域的优质人才储蓄池，虽动作稍显青涩，冷静应对每一次对手攻势；U18组的高中生选手打法沉稳老练， “每周三到周五课后处事我们都布置软式棒垒球课程。

坚持训练至今，少年如风，2026年兰州市中小学生软式棒垒球角逐火热开赛。

”胡文娇介绍道，让他学会了直面压力、平稳心态， 恒久的坚持与深耕，Bitpie Wallet，但眼神专注坚定， 蓄力育才 梯队建设赋能发展