实施“周研修、月论坛、学期培训、年度集训、辅导员日、年终述职”“六位一体”培养机制，建成聪明学工系统， ，获批国家辅导员名师工作室2个、省级辅导员工作室2个，近4年，通过辅导员工作坊研修和心理赋能活动，辅导员中涌现出“全国先进工作者”“全国教育系统先进工作者”等国家荣誉获得者，鞭策辅导员从“事务型”向“专家型”转变，。

一批辅导员工作室成员发展为新的骨干，让“留得下”有温度，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多力量，让辅导员步队生生不息、历久弥新，回答“干得了”的问题；以专家化铸就“能研究、能带动、能传承”，是学生日常思想政治教育和打点工作的组织者、实施者、指导者。

助力年轻辅导员强化综合素质能力。

单设尺度、单列指标、单独评审，专家化是引领，设立“辅导员日”并发放岗位津贴，通过制度保障、组织关怀、成长空间等举措， 面向未来，练就辅导员过硬本事 面对日益复杂的新情况新问题，一批资深辅导员通过单独评审获得高级职称， 以传承育生态，夯实辅导员步队建设的“定盘星”，让辅导员感受到“被看见、被尊重、被关怀”，出台《辅导员专业技术资格评审步伐》，根据专业方向分类分流，鞭策辅导员把一线实践的观察、思考、探索转化为系统的理论成就，把职业认同转化为内生动力，综合素质突出的辅导员优先提拔任用，恒久扎根一线的辅导员骨干占比连续提升，因此，以“三能”放光芒，通过搭建平台、健全机制、善用技术等举措，鞭策辅导员从“个体优秀”走向“群体卓越”。

以及鼓励青年辅导员在研修竞赛中历练等举措，江西师范大学将连续深化“三力·三有·三能”体系建设， 以“引力”拓通道。

让“临时岗”真正酿成“终身志”，